小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。
心理健康主题班会课教案篇1 主题背景：近年来，心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。
疫情安全教育主题班会教案 活动目标 增强学生疫情防控意识。 让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。 让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控，以切实保障全体同学平安返校复学。
我校要结合复学前后的实际情况，合理采取线上、线下形式，通过融入“复学第一课”、由专职心理老师杨翠美对全校中小学共35个班级每班进行一节心理健康教育课。
心理健康主题班会教案精选篇1 活动内容： 调整心态，把握成功 活动目的： 初三年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。
健康知识讲座演讲稿5分钟左右1、健康知识讲座优秀演讲稿篇1 尊敬健康抗疫心理知识讲座的各位领导老师健康抗疫心理知识讲座： 大家好健康抗疫心理知识讲座，非常荣幸能与大家就小学生的心理健康教育这一话题进行讨论。心理健康教育是对学生进行有关心理健康方面的知识教育和良好行为训练。
2、健康知识讲座演讲稿例文篇1 各位领导、老师们： 大家好！ 人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的美妙之处。
3、关于健康知识讲座演讲稿1 凛冽的寒风吹的我们瑟瑟发抖，疾病的流行威胁我们的健康，我们如何加强自我保健，幸福成长呢？ 先和大家说说冬春季流性行感的防治。
4、关于健康知识讲座演讲稿范文1 健康是人生的第一财富，健康长寿是人类追求的生活目标，而值得重视的是目前我国高血压患者达6亿，糖尿病患者达4000万人，血脂异常者6亿，超重及肥胖人群达2亿多人，这是导致心脑血管病高发的主要原因。
疫情期间市民心理健康上应注意什么?专家支出了哪些招数?1、保持健康的生活习惯。心理健康是离不开身体健康的，所以，我们可以规律我们的生活习惯，多锻炼自己的身体，虽然不能外出锻炼，但是在家锻炼身体的方法也有很多，身体健康了，我们抵御疫情的力量也会更强。
2、疫情期间如何保持心理健康资料 相信国家，相信政府、相信自己。积极配合政府、医生，拥有好的心态，才能更好地渡过这次疫情。适当锻炼，合理饮食。做好防护措施，相信疫情会过去。
3、因此，女性在面临精神压力和情绪问题时应该重视自己的身体健康，采取相应的调节措施，例如多参加运动、学习放松技巧、与家人和朋友沟通交流等，来维护自己的身体健康。
4、运动：居家大多都压抑，运动有助于缓解情绪压力。可以量力做一些有挑战的运动，刺激身体的觉知。
抗疫讲座观后感1、2022全国高校抗疫大讲堂个人观后感【篇1】 当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。
2、全国高校抗疫大讲堂观后感个人感悟精选篇1 快乐学习，健康生活是我们小学生每天的常态。繁华热闹、车水马龙是我所在的城市的场景，然而，因为新冠状肺炎的侵袭，让整个项城变得惶恐不安，全市静止，闭门不出。
3、观看抗击疫情观后感 篇1 春节，这个喜气洋洋的日子却因为“新型冠状病毒”的到来而变得索然无味。 昔日马路上川流不息的车辆和熙攘的人群不见了，只剩下一条静寂的街道。
4、下面是我为大家收集的关于抗疫第一课学生个人观后感，欢迎大家参考！ 篇一： 拉响警报，一批批白衣天使写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。 最美逆行者，传递的是信心与力量。
疫情期间如何调整心理健康?1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生 在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。
2、建立全员、全过程育人的机制。将心理健康教育与德育活动、综合实践活动等结合进行。以学校为单位开展丰富多彩的家庭德育活动，鼓励学生结合新型冠状病毒肺炎疫情的情况，开展“每日一题”的病毒知识竞赛活动。
3、疫情期间宅在家里，睡眠过多，作息时间不规律，又不知道做什么，怎么办？睡眠会影响人的身体健康和心理健康，保证充足的睡眠，能够提高身体免疫力。但是，过尤不足，如果睡眠过多，反而会让人头昏、没精神。
4、当过度关注疫情信息或出现负性情绪时，可以通过心理暗示和转移注意力等方式进行调节。
5、加强互动：疫情期间若是一个人呆在家里，非常容易产生孤独的情绪，并因此而产生更多的焦虑，不安全感等。
心理健康知识讲座内容长期健康抗疫心理知识讲座的压力得不到宣泄健康抗疫心理知识讲座，孩子就会进入心理亚健康状态健康抗疫心理知识讲座，出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退，有健康抗疫心理知识讲座的孩子甚至有自杀倾向。
心理健康教育讲座稿1 青少年心理健康是指青少年在德、智、体各方面得到良好发展，能在学习和社会活动过程中与人建立良好关系，能谅解他人，辨别是非，在遇到困扰时能克服困难。 目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准。
心理障碍是指有明显的个性偏差，伴随一些轻度的心理刺激因素，出现持久的、较大范围的情绪障碍，自己可以识别但是无法摆脱，因此主动求助，普通人难以提供帮助，一般需要心理医生调节。
青少年心理健康知识讲座如下健康抗疫心理知识讲座：青少年由于生理、心理方面变化比较快，心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备、生理成熟与心理成熟的不同步、对社会和家庭的高度依赖、文化知识及社会经验的不足等，很容易产生不健康的心理。