6月21日，教育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以来义务教育改革发展成效。教育部教育督导局局长田祖荫在会上介绍，2012—2021年，全国小学学龄儿童净入学率从99.85%进一步提高到99.9%，初中阶段毛入学率始终保持在100%以上，九年义务教育巩固率从91.8%提高至95.4%。
田祖荫介绍，2012年，国务院出台《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，明确要求“率先在县域内实现义务教育基本均衡发展”“到2020年，全国实现基本均衡的县（市、区）达到95%”。为督促地方各级政府落实义务教育责任，国家建立了县域义务教育基本均衡发展督导评估认定制度，由国务院教育督导委员会办公室具体组织实施，从2013年启动了国家督导评估认定工作。
到2020年底，全国有2809个县（含不设区的市、市辖区和国家划定的其他县级行政区划单位，以下统称县）通过国家督导认定，占当时全国总县数的96.8%，如期达到国务院要求。
2021年，国务院教育督导委员会办公室克服疫情影响，持续推进县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定工作，先后对广西、西藏、四川、新疆、内蒙古、甘肃6个省份的94个县进行了国家督导验收。到2021年底，全国2895个县级行政单位均通过了国家督导评估，这是继全面实现“两基”后，我国义务教育发展中的又一重要里程碑。
田祖荫表示，基本均衡督导评估包括县级自评、市级复核、省级评估和国家认定4个环节，依次进行。县级对实现义务教育基本均衡发展负直接责任、首要责任，县级自评主要对照省级制定的标准，逐校逐项作出对比分析，针对存在问题，有针对性地采取措施。市级重点审核县级自评的程序、方法是否符合要求，相关数据资料是否属实，确保县级自评报告的真实性、准确性。
此外，省级评估包括材料审核、摸底调研、实地检查、意见反馈、问题整改等流程。对基本均衡的每项指标，省级会都进行严格把关。国家认定由国务院教育督导委员会办公室具体负责，在对各省申报材料进行审核的基础上，组织国家督导组开展实地检查，形成督导意见，经国务院教育督导委员会同意并公示无异议后，正式予以认定，并向社会公布通过国家认定县名单。上述4个环节，环环相扣、层层把关，任何一个环节达不到标准、不符合要求，都将导致督导评估认定工作中止。