有些同学给议论文拟定的题目，如《收获》、《奉献》、《路》、《心的呼唤》、《诚挚的心》等题目，看了以后，让读者以为是在写记叙文呢?就题目而言，显然拟题是失败的。
议论文的题目分为论点型题目和论题型题目两大类。要了解论点型题目，首先要了解什么是论点。
论点，又叫论断，是作者所持的观点。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“是什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。它是一个意思明确的表判断的陈述句。
我们了解了论点是什么的问题？那么议论文对论点有什么要求呢？
1、正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
2、鲜明：作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
3、严密：论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
4、集中：在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕这一个中心论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
5、深刻：文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质。
6、新颖：对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新，最有特色的内涵。要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。
通过以上内容，我们对论点有了清晰的认识。那么，如何给议论文拟写个合乎规范的好题目呢？
一、单一型的话题拟定题目时比较简单，为避免与记叙性文章的题目相混淆，也为突出议论文的特征，可以在话题前面加上“小议”、“论”“谈谈”、“简析”、“说说”等词。
那么什么是话题呢？所谓话题就是现实生活中的一些事件、问题或现象等。如：文章开头《收获》、《奉献》、《路》、《心的呼唤》、《诚挚的心》这些题目，就是话题。
只要我们稍加改动，就成为合格的突出文体特征的议论文题目：《谈收获》、《论奉献》、简析《心的呼唤》、试论《诚挚的心》。再如初高中语文课本里《谈骨气》、《论雷峰塔的倒掉》、《“友邦惊诧”论》《说木叶》等作品，都是属于论题型题目的典型议论文。
二、有时题目中也可以是两者关系的问题。如历史学家顾颉刚的《怀疑与学问》，就论证了“怀疑”和“学问”的辩证关系。再像《勤奋与成果》、《爱国与奉献》、《想和做》等题目都是这种类型。
三、有时也可以写篇读后感。这类题目的一般形式是从由……说起，由……想到的，……的启示，……之我见等。有时为了使读者一眼就能看出作者的观点，或者让读者明白褒贬的对象，可以采用正标题和副标题相结合的方法来拟定题目。如：诗人臧克家《有的人——纪念鲁迅有感》等。我们学了《乡愁》后，如要写一篇读后感，可以拟定一个正题：《愿海峡两岸早成一家》，副标题：读《乡愁》有感。
四、直接以中心论点作为文章的题目。中心论点是一篇议论文的灵魂所在。不但能让读者一看文章就明白文章的中心论点是什么，而且还可以时时提醒你，论证时不忘紧扣论点，不要偏离中心。所以，论点型的题目是我们所提倡的。如果有学生要问，那我的中心论点较长，该怎么办？我的回答：提炼，压缩，言简意赅，形成短句，作为你的作文的题目。举个例子，初中语文课本里的《俭以养德》，文章的论点是节俭不仅是经济问题，也涉及一个人的思想品德。作者提炼为“俭以养德”言简意赅，成为题目。像《爱国是一种高尚的感情》、《爱国就必须乐于奉献》等都可作为文章题目。
值得注意的是：题目就是文眼，因此，我们拟定题目的语言一定要言简意明，不要拖沓罗嗦。
有的学生说，老师，我们现在最怕是材料作文。而材料作文在高中尤其是高考中经常设题，那么怎样给材料作文拟标题呢？
（一）抓关键句法。
材料中如有能体现中心的句子，我们可以以这些句子直接作为作文的题目。
例如：阅读下面材料，按要求作文
在一位画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置，有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。我向画家请教。
画家说：“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’?我不明白。”在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
我们就可以抓住关键句：“没有痛苦，我们更见不到快乐”作为标题。当然，我们也可以适当增删，使题目更简洁更有魅力！如“没有痛苦便没有快乐”也可以运用各种修辞手段进行升华，如“忘记痛苦，追求快乐”。
（二）抓关键词法。
就是选取话题中的关键词，通过前添后加的方法形成观点型的题目。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
例如：请以“幸福”为话题，自拟题目。我们就可以通过前添后加的方法，拟出以下题目：
1、《追求幸福》（前添）2、《追求幸福没有错》（前添后加）3、《幸福是一种心情》（后加）4、《为了幸福而努力》（前添后加）
当然，材料作文时只要能提炼出一个表明中心的关键词，也是用这种方法。
例如：阅读下面的材料,按要求作文。
《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有一段话：
拥有奶酪，就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道它什么时候开始变质；越早的放弃你的奶酪，你就会越早的发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化。
读了上述材料有何感想，写一篇不少于800字的议论文。
通过分析，提炼出关键词“变化”。我们就能通过前添后加，形成题目。例如：《学会改变》《审时度势，学会改变》《面对现实，懂得改变》《与万物共变，可进矣》《顺应变化，不该“旧思”》《懂得变化，才能成功》《顺应变化，做出改变》《学会反省，做出改变》《改变成就辉煌》。
当然，材料作文也应该综合运用各种修辞，使作文的题目在准确的前提下靓丽起来！
例如：《勇决择，巧改变》《顺应改变，幸福长伴》《穷则变，变则通》《多一份改变，多一分精彩》等。
同学们，对于议论文有这样的口诀：一类作文赏观点，二类作文看观点，三类作文找观点，四类作文想观点，五类作文无观点。所以，对于议论文的写作，建议同学们在写作时多拟观点型的题目。